WebSeo
நான் ஒரு பாடகராகவும் குரல் பயிற்சியாளர் ஏனெனில் அதிர்ஷ்டம், விதி கருத்தில், நான் குனேோ...
WebSeo
2020-05-28 11:55:50
WebSeo logo

வலைப்பதிவு

குரல் கவனிப்பு "மீண்டும் கல்வி" மற்றும் "கற்றல் தொடர்பு கொள்ளும்" ப>

டேனியலா Caggiano ப>

நான் ஒரு பாடகராகவும் குரல் பயிற்சியாளர் ஏனெனில் அதிர்ஷ்டம், விதி கருத்தில், நான் குனேோ கன்சர்வேட்டரியில் மணிக்கு என் பயிற்சியின் தொடங்கிய போது நான் 2004 முறை "குரல் கேர்" தெரியும் விரும்பினார். பின்னர் அது என் குரல் தேவதையே வருகிறது. நாம் பயனுள்ள முடிவுகளை வியப்பூட்டும்படியாகவும் என் மாணவர்கள் கூட இந்த முறை தத்தெடுக்க. சில முறையாக இப்போது நான் தனிப்பட்ட முறையில் கற்பிக்க நான் குறிப்பாக "மறு கற்பிப்பதற்கு" உள்ளீடுகளின் இருக்கிறேன். அடிக்கடி அவர்கள் ஒரு நல்ல தொழில்நுட்ப ஆதரவு இல்லாமல் தங்கள் குரல் இஸ் டூ மச் வித் பணிபுரிந்த மக்கள் என்னிடம் வந்து. முக்கியமாக இந்த இசைக்குழுவில் அல்லது அமெச்சூர் மற்றும் தொழில்முறை choirs இரண்டிலும் ஆண்டுகளாக பாடியுள்ளனர் யார் மனிதர்கள் ஆனால் அவர்கள் இன்னும் தீவிர பாடும் நடவடிக்கை மட்டுமே ஆதாரங்கள் ஆனால் பல கச்சேரிகளில் செய்தார்.
கூட ஆரம்ப போதனைகள், வாய்ப்பாட்டு கவனிப்பு இருந்து, ஆரோக்கியமான குரல் என்னை ஒரு உணர்வு கொடுத்து, ஒரு விளையாட்டு வீரர் என்ற உடல்வலிமைப் அவர் குரல், சோர்வாக பெறுகிறார் என்று குரல், சிறந்த சான்றின் இயங்கும் மற்றும் இசை நிகழ்ச்சிகள், ஆனால் அனைத்து அவர் அதை என் பக்கத்தில் என் மாணவர்கள் குரல்கள் சிறந்த வழங்க முடியும் என்று நிபுணர்களின் ஒரு குழு வேண்டும் எவ்வளவு முக்கியமான என்னை கற்று மேலே. நான் டாக்டர்கள் phoniatricians, தொண்டை சிறப்பு ENT சிறப்பு, பிசியோதெரபிஸ்ட்கள் மற்றும் osteopaths மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் பற்றி பேசுகிறேன். பல ஆண்டுகளாக, நான் என் பகுதியில் மருத்துவமனையில் இணைந்து செயல்படுவார்கள் நான் முக்கியமாக சமாளிக்க பதவியை அறுவை சிகிச்சை உட்பட பேச்சு பயிற்சியின் மூலமாக படிப்புகள் தொடர்ந்து. நான் அமர்வுகள் தொடங்க யாருடன் பாடகர் எனவே பேச்சு சிகிச்சை ஒரு மறுவாழ்வு திட்டத்தை நிறைவு செய்துவிட்டார் என்னை நேரத்தில் முடிந்தவரை குரலாக பாதுகாத்து இல்லை அதிக பிரச்சினைக்குரியது முழுவதும் வர அதனால், குரல் கற்பித்தல், டையாபிராக்பார்மேடிக் சுவாச உலக ஆராய தொடங்குகிறது ஏற்கனவே அனுபவம் அந்த போன்ற முக்கியமான மற்றும் கடினமான தீர்வு காண உதவுகிறது. ஆனால் ஒரு ஆரோக்கியமான குரல் வளம் இல்லாத அழகாக இருக்கிறது பொதுவாக ஓரளவுக்குத் மேலாளர்கள் அல்லது பார்வையாளர்களை தொடர்பில் உள்ள தினசரி பணியை செய்ய மற்றும் நிறைய பேசுபவர்களிடம்நீ பொறுத்தல்லாமல் சாதாரண பள்ளி ஆசிரியர்கள் இருந்து வருகிறது என்று ஒரு கோரிக்கையாகும்.
நான் உறுதியாக அவர் தனது குரல் பயன்படுத்துகிறது அந்த, பாட தொனி பண்புகள் கைக்கொள்கிறது ஒரு நல்ல முறை சார்ந்து தயக்கமும் இல்லாமல், பிரார்த்தனை அல்லது வெறுமனே வேலையிலும் இருந்திருக்க வேண்டும் செய்ய, ஆனால் நல்ல தரமான என்று நம்புகிறார்கள் இந்த தனித்தன்மையை வலிமை மற்றும் பொறுமை குரல் கொடுக்கும். நாங்கள் இரண்டு வார்த்தைகளில் அது அனைத்து வரை தொகைக்கு விரும்பினால் "குரல் கேர்" உங்களுக்கு என்ன தேவை உள்ளது. வலுவான> பல ஆண்டுகளாக கவலைகள் என்னை குழந்தைத்தனமாகவே குரல் பொருட்களில் ஒன்று அடிக்கடி கருதப்படுகிறது குறைந்த சிக்கலுண்டாக்குபவை உள்ளுணர்வு ஏனெனில் ஏன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்று இந்த ஒழுக்கம் மற்றொரு அம்சம்
அது குழந்தை அடிப்படையில் ஒரு சமயோசித தனிநபர் ஆவார் நினைக்கிறது. நீங்கள் குழந்தைகள் மீது முடிச்சுரு தாக்கம் பெரியவர்கள் விட அதிகமாக இருக்கும் என்று தெரியுமா? குழந்தைகள் உண்மையில், அவர்கள் எந்த விதிகள் உள்ளன துல்லியமாக ஏனெனில், அவர்கள் கூச்சலிட்டு, முற்றத்தில் விளையாடி தனது நண்பர்களுடன் பள்ளியில் அவர்கள் மிகவும் மோசமான குரல் பயன்படுத்த, அவர்கள் அறையில் இருந்து அறைக்கு கத்தி அவரை வரை இயங்கும் பெற்றோர், விட அழைக்க வேண்டாம். இந்த கூட சிறிய தங்கள் கற்பித்தல் எழும்ப வேண்டுமல்லவா அனைத்தும், தொடர்பு கொள்ள கற்றல் இயற்கையான வழி, என்று எப்போதும் ஆதரவு வேறு எந்த விசயமாகத் பள்ளிகளில் கற்பிக்கப்பட வேண்டும். சுருக்கமாக, "நாங்கள் எப்படி பேச எங்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்று மற்றும் தொடர்பு" சோர்வு இல்லாமல், விளைவாக நன்கு பாட இருக்கும்!
குழந்தைகளுக்கு எனது கல்வி அனுபவங்களை மூன்று ஆண்டுகள் மணிக்கு தொடங்கும் (முந்தைய மழலையர் பள்ளி சிறிய இரண்டரை ஆண்டுகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதா என்பதைப்), மற்றும் காலப்போக்கில் நான் பயிற்சிகள் மற்றும் இசை புத்தகங்களில் வந்திருக்கேன் ஒரு ஆசிரியர் ஆனால் அப்பா அம்மா மட்டுமே கொண்டுவந்தார்கள். பெரியவர்கள் உடன் வேறுபாடு என்னவென்றால், அவர்களது உடற்தகுதி மற்றும் வயதிலேயே முயற்சிகள் ஆனால் ஓய்வெடுத்தல் தருணங்களை மற்றும் வேடிக்கை உருவாக்க முடியாது என்று ஒரு முறை ஏற்றதாக இருக்கும் என்று வழிகாட்டல்களை உருவாக்க வேண்டும். உண்மையில் என் பாடப்பிரிவும் குழந்தைகள் உதரவிதானம் பயன்படுத்தி சரியாக மூச்சு குரல் எப்படி பயன்படுத்த எளிய மற்றும் படைப்பு மற்றும் உள்ளன, ஆனால் கற்பனை மற்றும் நாடகம் அனைத்து கொடுக்க அறை மேலே: ஒரு சிறிய 'புத்தி கூர்மை மற்றும் கற்பனை அனைத்துமிருக்க இசை ஆக முடியாது! குழந்தைகள் ஆர்வம் மற்றும் நிலையான தூண்டுதலைத் தேடும் உள்ளன. இசை பாடும் அவர்களை நம்பிக்கை மற்றும் ஆளுமை பெற அனுமதிக்க வேண்டும் என்று முறைகள் கற்றல் அத்துடன் சிகிச்சை உள்ளன. உங்கள் குரல் தெரிந்துகொள்ளும் புதிய ஒலிகள் மற்றும் உணர்வுகளை கண்டறிய உங்களின் உடல் விளையாட ஒரு வழி.
செய்ய எங்கள் இளம் இந்த வாய்ப்பை கொடுக்க பயப்பட, அனைத்து குழந்தைகள் பாடி என்சாண்ட் அவர்கள் செய்து கொண்டிருப்பதைக் கேட்க போது வேண்டும்! தொடங்க சரியாகக் கூறப்படவில்லை வயது உண்மையில் அவர்கள் மீது ஒரு உள்ளுணர்வு மற்றும் ஒரு கலையை ஆழப்படுத்த தான் நல்ல இருக்கும் முன்மொழிய. பராமரிக்க கடினமான விஷயம் தொடர்ச்சியே ஆகும் பாதைப் முடிக்க அவர்களை உற்சாகப்படுத்தவும் முடிவுகளையும் தயாரிப்பு என்பதை நான் உணர ஆரம்பித்தேன் மட்டும் பின்னர் ஒருவேளை அந்த இசை முடிவு செய்யும் இது அவர்களின் பேரார்வம், ஏன் பெற்றோர் பாத்திரத்தில் பட்டேல் அவர்களை ஆதரவுகள் முக்கியமானதாகும்.
ஆச்சர்யமும் பாடல் மூலம் குழந்தைகள் கலைஞர்களாக ஆனால் தனிநபர்கள் அல்ல மட்டுமே அமைக்கப்படுகின்றது மற்றும் உலகத்தைச் சந்திக்க தயார் என்று உள்ளது!
__________________________________
டேனியலா Caggiano
டிசி குரல் குரல் பயிற்சி - இம்ப்ரூவ்மென்ட், குனேோ
மின்னஞ்சல்: [email protected]
வலைத்தளத்தில் விவரங்களுக்கு: www .scuoladicantodanielacaggiano.it
கூட்டுப்பணிகள் இலக்கியம் மற்றும் வெளியிடுதல் வலுவான>
"உடன் CANTANGIOCANDO" வலுவான>
என் இசை நோட்புக்
விளையாட்டு ஆசிரியர் DANIELA CAGGIANO
எட். Antares (ஆல்பா)
"உடன் எண்ணிக்கை பாடலுக்கான அகாதமி" வலுவான>
ஆசிரியர் Danila Satragno
எட் . SPERLINGandKUPFER
பக்கம். 248 "பாடுதல் மற்றும் ஊனமுற்றோருக்கு: டேனியலா Caggiano சாட்சியம்
" ஒரு குழந்தைநல மருத்துவர் நண்பர் "வலுவான> இத்தாலிய குழந்தை மருத்துவர்கள்
அக்டோபர் 2013 எழுதிய பெற்றோர்கள் இருமாதங்களுக்கு ஒருமுறை
-. இசை பிறந்த நுழைவு
பக் 40 டேனியலா Caggiano மூலம் "நாம் குரல் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு கொடுக்க"
"இசை நிறம் - CANTANGIOCANDO நிலை 1" வலுவான>
ஆசிரியர் டேனியலா Caggiano மற்றும்
. எரிக்சன் லைவ் (Trento)
ப>

தொடர்புடைய கட்டுரைகள்